包括，但是分为四个方面：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常识，学习保护自己。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。内容要求：建立良好的。
艺术：丰富幼儿的情感，培养初步的感受美，表现美的情趣和能力。体育应该更多地属于健康这个领域。表现为在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度，同时，让他们喜欢体育，有一个健康的身。
属于幼教的健康体育，总得说，就是体育健康与卫生 。
游戏指导： 体育游戏是幼儿园健康领域教育的一项重要内容，幼儿的年龄特点决定了幼儿体育活动的教育形式应以游戏化训练为主，在保证幼儿健康，安全的基础上，采用情境化，多样化，趣味化等幼儿感兴趣的方式，合理，积极，有效的组织和指导幼儿开展丰。
健康领域有三各方面，1是身体健康、2是心智健康、3是社会道德健康。 五个目标分别是运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。2001年6月29日国家颁布了《幼儿教育指导纲要》并把健康作为幼儿教育五大领域之首，幼儿体育成为幼儿教。
因为这几年的时间来的，不然的话肯定是会有危险的，所以非常正放着先 。
健康领域的游戏有很多，比如说一些益智类的，体育类的游戏都可以。
幼儿园《纲要》健康领域中提出“培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点，组织生动有趣，形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。”而选择适合于幼儿的体育活动内容是实现体育目标的有力保证，体育活动与其他教育。
健康课和体育课是幼儿园教育教学五大领域之一健康领域的两个部分，也就是说健康课和体育课统称为健康领域教学。可以搜索《幼儿园教育指导纲要》，解释的比较详细 。
不正确、体育活动也是健康教育的一部分~。
