小班幼儿很喜欢带有儿歌的游戏。拉大锯这一游戏既好玩又有趣，玩起来便捷，还能增强幼儿间的交往，提高幼儿简单的合作能力。为此，我选择了《拉大锯》这一活动。活动目标 初步理解儿歌内容，学习有表情的朗诵儿歌。感。
儿歌：“拉大锯”课后反思 一、对教材的反思小班幼儿缺乏生活经验，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是幼儿最感兴趣的活动，而源远流长的民间游戏，是我国文化宝库中的一支瑰丽奇葩，对开发幼儿智力，丰富幼儿生活具有促进作用，民间游戏注入。
小班游戏拉大锯教案1 【设计意图】 “拉大锯”这一民间游戏，符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点，儿歌“拉大锯”篇幅短小，精炼，朗朗上口，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班。
中班优秀游戏教案《拉大锯》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿提高语言的表达能力，锻炼肢体的灵活性和协调性，提高幼儿的交往能力、合作意识，快来看看幼儿园中班优秀游戏《拉大锯》含反思教案吧。活动目的：1。
我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 幼儿体育游戏教案4 适合年龄： 2—6岁幼儿 所需材料： 无 制作步骤： 学习儿歌《拉大锯》拉锯，拉锯，拉倒槐树，槐树倒了，小鸟跑了。 游戏价值： 锻炼孩子的口语表达能力，启发孩子。
五、放松活动“小熊洗澡”。 师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。 熊宝宝和妈妈一起回家。 小班体育教案 篇4 【设计意图】 “拉大锯”这一民间游戏，符合小班幼儿好奇、好模仿。
小结：姥姥和小女孩在姥姥门前，面对面，手拉手，拉过来拉过去的在玩游戏，这是姥姥小时候常玩的一个游戏，叫做拉大锯。 二、学习歌曲 学说念白部分 (1)你们想玩吗？我也想玩，我请来了我的好朋友和我一起玩游戏，面对面，手。
指偶一个活动过程： 朗诵儿歌〈拉大锯〉进教室。 小指偶唱大戏〈点点豆豆〉幼儿欣赏。师：小朋友，你们来这里干什么？幼：看大戏。(教师用指偶在手上唱大戏《点点豆豆》) 学唱歌曲〈点点豆豆〉。 (1)、教师范唱两遍，幼儿。
拉大锯、扯大锯，去看戏，7也去、9也去，就是不带双数去。双数宝宝不生气，来演戏，8也去、10也去，羞得单数不看戏。9单数好朋友；10双数好朋友。 五、操作幼儿用书，教师巡回指。
一、热身活动。“风吹来，小树在摇晃。”幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。(小草、花---) 二、游戏玩法及规则：两人对坐或站立，双手对握随着儿歌的节奏，做拉锯似的动作，最后一句儿歌时用手指向对方。 (儿歌：拉大锯，扯大锯。
