玩法： 参加游戏的。幼儿当小花猫，四散站在场地上，教师手提着系小沙包的绳子（沙包为小老鼠）。游戏开始，大家一起说：“小花猫眼睛大，看见老鼠捉住它！”说完，教师提绳子跑，幼儿追并用脚去踩“老鼠”，踩到的就是。
玩法 ：参加游戏的幼儿当小花猫，四散站在场地上，教师手提着系小沙包的绳子（沙包为小老鼠）。游戏开始，大家一起说：“小花猫眼睛大，看见老鼠捉住它！”说完，教师提绳子跑，幼儿追并用脚去踩“老鼠”，踩到的就是。
带领幼儿做一些手摸石头、用脸贴小石头等与石头亲近的动作，通过各种亲近动作进一步感知石头的硬、冰冷、光滑(鹅卵石)。 二、集体游戏：许多石头可以拼排成什么？ 启发性提问：很多石头可以拼排成什么？ 根据幼儿的回答，教师尝试用。
1。 追泡泡 好处这么多：锻炼孩子走稳走快，并锻炼捕捉能力、动作反应能力及视力的发展。游戏准备：泡泡枪 玩法：1。 家长用泡泡枪吹出泡泡，可以吹得高一些，或变换位置吹。2。 让宝宝双脚跳伸手去够高的泡泡，跑去追远一。
教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。 二、活动过程 ①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用。
教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。 二、活动过程 ①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用。
幼儿做体育游戏 (1)讲解示范游戏玩法及规则一 请部分幼儿扮演大象，部分幼儿扮演老鼠。大象用脚去踩老鼠，老鼠尽量躲闪，不让大象踩到，被踩到则为输。 (2)讲解示范游戏玩法及规则二 同上，老鼠去摸大象的`鼻子，大象也要躲闪，老鼠只。
幼儿做体育游戏 (1)讲解示范游戏玩法及规则一 请部分幼儿扮演大象，部分幼儿扮演老鼠。大象用脚去踩老鼠，老鼠尽量躲闪，不让大象踩到，被踩到则为输。 (2)讲解示范游戏玩法及规则二 同上，老鼠去摸大象的鼻子，大象也要躲闪，老鼠只要。
1老鼠偷油 选一个儿童当老鼠，其他儿童分散四处站立不动，当油瓶。游戏开始，老鼠可以跑到任何一个油瓶处，用手拍一下，以示偷油，被拍及的立刻就变成猫，去捉老鼠。一旦捉住，当老鼠的儿童要表演一个小节目。在追逃的过程中，老鼠。
教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。 二、活动过程 ①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用。
