教师扮熊猫妈妈，幼儿当小熊猫带上头饰，四散站在教师周围。教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐，和妈妈一起玩玩、转转身体棒。”进行游戏“熊猫滚球”，体验与同伴。
师以游戏口吻交代游戏名称：“熊猫滚球”。请一名幼儿和老师合作示范玩法：用双手推球向前滚给对方，等对方把球滚过来时，再两手分开将球接住。二、幼儿随“找朋友”音乐愉快地找一个游戏伙伴。
师：“你们想不想玩一玩滚球呢？现在请你和站在你对面的小熊猫手拉手做好朋友(男女数量不同时，可进行调整)，妈妈要给你们每对好朋友送一个球宝宝，我们一起来玩一玩熊猫滚球的游戏吧！” 幼儿进行游戏熊猫滚球，师巡回指导。 三。
师以游戏口吻交代游戏名称：“熊猫滚球”。 请一名幼儿和老师合作示范玩法：用双手推球向前滚给对方，等对方把球滚过来时，再两手分开将球接住。 二、幼儿随“找朋友”音乐愉快地找一个游戏伙伴。 两人一组，拿一只大皮球，各自。
(5)幼儿进行游戏熊猫滚球，师巡回指导。 3。表扬幼儿在活动中的表现，并请幼儿示范表演。 4。放松活动。 师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一起。
幼儿进行游戏熊猫滚球，师巡回指导。 三、表扬幼儿在活动中的表现，并请幼儿示范表演。 四、放松活动。 师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一。
幼儿进行游戏熊猫滚球，师巡回指导。 三、表扬幼儿在活动中的表现，并请幼儿示范表演。 四、放松活动。 师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一。
幼儿进行游戏熊猫滚球，师巡回指导。 三、表扬幼儿在活动中的表现，并请幼儿示范表演。 四、放松活动。 师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一。
师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖脚，好的，慢慢地走回家吧！” 小班体育教案 篇6 吹泡泡 活动目标 1。
网友分享：通过猜谜语活动，引出熊猫，引起幼儿对熊猫的兴趣。教师：象熊比熊小，象猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。猜一猜是什么动物？观看熊猫的录象（或图片），初步了解熊猫。教师：小朋友你们认识熊猫吗？熊猫是什么样子。
