因为每个人在学会歌的同时，都和老师成为了好朋友。在教学过程中，我注意评价学生，他们的语言，动作和眼神我都用肯定的语气来评价，我从不批评学生，一年级的小孩子，他们在课堂过程中注意力集中的时间是有限的，也会好动。
小学体育教学反思2 作为向学生传授体育的基本知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性，因此改革体育课传统的教学模式已是。
——音乐游戏《找朋友》，引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友，如：佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子，找到后做一些友好的动作，如握手、拥抱、微笑|、嘿，嘿，我们做朋友吧！音乐：《找朋友》全体小朋友一起和朋友做。
——音乐游戏《找朋友》，引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友，如：佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子，找到后做一些友好的动作，如握手、拥抱、微笑|、嘿，嘿，我们做朋友吧！音乐：《找朋友》全体小朋友一起和朋友做。
师：猴妈妈非常感谢小朋友，他邀请小朋友到他们的游乐园去玩，谢谢猴妈妈。 幼儿园大班体育教案 篇7 课的内容 学习早操新操(纸板操) 场地器材 中心操场、纸板34块、录音机 教学目标 学习新操，熟练掌握操节组合和队形变化。 。
活动反思： 今天我对我园中班的小朋友上了一节数学《数字找朋友》的活动，重点是：认识1——10的数字。体验操作游戏带来的乐趣。在活动前我做了大量的准备工作，给每位幼儿准备了操作卡片，教具也做了精心的准备。活动中也采用了多种教。
教学反思 1 应该自己先做一个样板，分析一下，让小朋友有方向感 2 应该分配好玩具，就不会出现抢玩具的场面 3 因为他们的认知不够，应该适量的指导，不是放任不管。 4 应该有时间限制，奖励制，激发孩子潜能 小班体育教案 篇3 【活动。
教学反思： 整个活动流程安排合理清晰，一环紧扣一环，，层层递进，由浅入深，先是引出课题，激发幼儿的活动兴趣，再衔接到数字朋友中去。整个活动老师通过讲述、幼儿玩找朋友的游戏、再用卡片操作、评价总结操作结果几个环节帮助幼儿知道10以内。
六、附找朋友儿歌 ：头戴小花帽，去找小朋友，找到小朋友，握手朝前走。 幼儿园中班体育教案：走进夏天-运西瓜 幼儿园中班体育教案：走进夏天-运西瓜 教学目的： 通过游戏，引导幼儿体验要做好一件事情大家不仅需要合作，而且需要共同动脑筋。
六、附找朋友儿歌 ：头戴小花帽，去找小朋友，找到小朋友，握手朝前走。 幼儿园中班体育教案：走进夏天-运西瓜 幼儿园中班体育教案：走进夏天-运西瓜 教学目的： 通过游戏，引导幼儿体验要做好一件事情大家不仅需要合作，而且需要共同动脑筋。
