体育活动能够促进孩子的智力发展，具体作用如下：1。体育和智力相互联系，是辩证的统一。 智力的增长和发展，要求体力也得到相应发展，而身体素质的提高，又会改善智力活动的条件，对孩子的学习能力和学习成绩产生积极的影响。生理。
在广义上来讲，它们都是属于体育，可以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明。狭义上来讲，就有很多区别。活动范围的局限性：像篮球、足球、游泳等这类运动，它是需要足够大的场地才可以进行的。
（一）智力游戏 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有：猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接。
体育游戏有开拓思维活动的作用 体育游戏不仅仅是单纯的活动性游戏，它是以体育活动结合智力活动，以全面发展学生身心健康为目的的一种特殊的教育锻炼方法。在体育游戏中，单凭身体的实力并不足以取胜。如在“蛙跳比赛”游戏中，叫学生比。
是，绝对是。应为脑力运动是体育运动的一种。体育运动包含了脑力运动。希望能帮到你。
所以体育运动在一定程度上是可以锻炼人的智商和情商的，只是作用有限。智商的高低对大脑的依赖性还比较强一点，但情商的高低和生活的关系更大一些。综合看来，正常情况下，科学正确的体育运动对智商和情商是有一定的锻炼作用的。
”体育活动作为幼儿活动的一种方式，不仅能促进幼儿的身体发展，增强幼儿体质，重要的是它还具有满足幼儿模仿、娱乐、交往、表现、竞争等个体需要，促进幼儿智力、个性、品德、审美、情趣、交往能力等多方面发展的功能，培养幼儿。
让更多的氧气和营养物质进入脑中，从而增强脑细胞的活力。这对提高学习效率、增进智力都是非常有益的。因此脑力劳动者更应注重体育锻炼。由此可见，体育锻炼对人的大脑发育有多么重要！体育运动可使人变得更聪明。
体育活动能够加快血液循环，为脑和神经系统的有效工作以及良好发育提供更充分的能量和营养； 而脑和神经系统的有效工作为智力发展提供更为坚实的基础。 体育学习过程中大量的智力挑战，在激发幼儿智力活动的同时也发展了幼儿从事。
国外的一项实验证明：儿童在上午第二节课后进行30分钟的活动性游戏，第三、四节课时的智力活动能力可提高二至三倍。人的大脑中有很大一部分潜力未曾加以利用和开发，特别是右脑，所以体育运动正是开发右脑的有效途径。 有利于调节大脑的学习。
