通过本讲的学习，我们应对体育新课程体育课教学设计建立在新的《体育与健康》课程标准基础上，在教学设计的过程中要体现新课程的基本理念，体现“健康第一”、“以人为本”的指导思想，教学设计要有利于学生的全面发展这一基。
(一) 教学设计要充分体现体育新课标的要求《课程标准》是由国家教育主管部门制订和颁布的，是实施体育与健康课程的指导性文件。它体现了国家对不同学段学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等方面的基本要求。
重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。发展学生兴趣、爱好和特长。 加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育教师素质水平。 三、建立健全管理机制。
因此，在练习的设计上，不仅要体现新的课程理念，更要成为提高教学实效的一种有效工具。比如：在体育校本课程《千脚虫》一课的练习中，我让学生充分发挥自己的想象力与创造力，进行多种形式的练习。学生自己进行了5人正走、。
(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。 确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。 学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开。
力争使我校体育工作进入先进校行列。 重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。发展学生兴趣、爱好和特长。 加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高。
校本课程好火啊，大家都在开发啊。先找你擅长的内容，先写个方案。然后收集资料，开始课堂设计，在日常教学中尝试教学，然后写出一个文本，适合儿童阅读，最好图文并茂。这个是很大的工程啊，做几年吧，才会出现比较系统的。
论文摘要：依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导思想，结合校本课程开发目标取向的相关问题进行分析，提出校本课程开发目标取向的基本观点，以期丰富体育校本课程理论以及为学校进行校本课程开发提供思路与指导。一、我国。
下面，我从体育绘图在体育教学设计的撰写中、体育教学过程中、体育校本课程研发中的作用谈一谈我的体会：一、体育绘图在体育教学设计撰写中的作用 体育教师备课时，以简洁、明快的线条，组成优美、生动的直观图示，提示出运动时。
体育教学工作计划1 一、指导思想 以《学校体育工作条例》为指导，建立符合“树德广才”办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。 二、课程设置 一)基本原则 。
