体育课教案 篇1 一、指导思想 本课根据新课程标准的精神和以学生为主体的理念，结合我校“三自教学”课题研究的进展情况，以“开发资源、互动参与、激发兴趣”来突出学生主体地位，创设和调、宽松、民主、活泼的课堂气氛。依据初一年级学。
体育方面的说课稿范文一 高中体育课说课稿 一、教材内容： 省编高二《体育》课本教材内容，篮球：运球，双手胸前传、接球。 二、教材分析： 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终。
六、教学方法：讲授法，直观教学法， 集体练习法。七、教学原则：符合生理特征的原则，适应学生心理的原则，统一性与灵活性相结合的原则。一、 说教材 我说课的题目是《爱护牙齿》，这节课是小学《体育与健康》省编教材一年级。
六、教学方法： 坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法，设疑引课题，解疑指迷津既体现教学的整体性和知识的联系性，又充分发挥学生的主观能动性和想象创造力，从而培养学生的思维能力。力求教学氛围轻松、和谐、自然流畅。在学中教，教中。
体育活动教案 范文 一 一、课的内容： 复习 排球 传球、垫球 复习扣球 复习发球与接发球 教学比赛、裁判实习 二、课的目标： 复习排球各种基本技术，提高学生排球运动的技术水平。 通过教学比赛、裁判实习，提高。
理论课是相对于实践课来说的，简单点说“理论课是学习理论知识，实践课就是锻炼活动”。实践课主要让学生练习、锻炼，理论课是传授体育与健身的基本知识、技术、项目规则、锻炼方法的课。说课是相对于上课来说的。说。
初中体育说课稿 篇1 一、教材概述： 耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作。
那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班体育教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 1。尝试闪躲得走和跑。 2。感受多人合作游戏的乐趣。 3。发展身体协调性。 4。能根据指令做相应的动作。 活动。
体育课说课稿1 一、说教材分析： 幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。而《纲要》在健康领域明确指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难。
幼儿园体育教案设计 篇1 活动内容： 大班体育活动：我是小小宇航员 活动目标： 1。 激发幼儿对跳跃—助跑跨跳活动的兴趣。 2。 初步掌握助跑跨跳的动作，发展幼儿的腿部力量。 3。 培养幼儿勇于尝试，克服困难的意识与能力，激发幼儿对宇。
