踢：幼儿右手提沙包上的布绳，用右脚内侧去踢沙包，看谁踢得多。 走：幼儿将沙包放在头顶上向前走；幼儿用下巴(或双腿膝盖、双脚、)夹住沙包向前走(或跳)…… 投：幼儿站在起始线上朝墙掷沙包，比比谁的沙包落地后离墙最近或最远。 抛。
第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。 游戏开始： (1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的`幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了。
我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩。
老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。 四、活动结束： 老师："小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法。
先在场地上用醒目的彩笔画出一个大大圆圈，再在大圆圈内画出无数个小圆圈，让幼儿拿着10个沙包分散站在画好的小圆圈内，幼儿准备好后，游戏开始，一只老鼠拖着透出来的食物在大圆圈内跑，站在小圆圈内的幼儿就像老鼠的纸盒内投沙包，投中。
活动过程 教师先引导幼儿，让幼儿对游戏产生兴趣。教师先面对镜子最一些面部表情的动作，然后说：“真好玩，我还想照镜子。”在做出一些搞怪的表情。教师示范完以后，请家长带着幼儿来轮流去照镜子。家长让有语言来。
今天的体育课上，姚老师对我们说：“今天梁老师没在，由我来代课。”我想，姚老师给我们上体育课时经常会带我们一起做游戏，今天会让我们做什么游戏呢？我满怀期待地看着姚老师。只听姚老师说：“我们今天要做一个游戏，就是丢沙包。”同学。
今天下午的体育活动课上，我和几个同学一起玩丢沙包的游戏。我们先把丢沙包的人分成两拨儿，两个同学当攻击手，剩下的同学站在中间躲避沙包的攻击。一开始，两个攻击手就向中间发起了猛烈的进攻，我们站在中间躲避沙包的攻击，乱得像一窝。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备： 投掷用的沙包，场地。
练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。 具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动准备： 场地布置 沙包、碉。
