教师讲解示范“跳伞”的动作：双脚并拢，站在小椅子上平举双臂做好准备，然后双脚并拢往下跳，前脚掌着地，轻轻落地，双臂自然放下，保持身体平衡。游戏“定点降落”。师：小伞兵最大的本领就是定点降落，鼓励幼儿对准圆圈往下。
健康：体育游戏“小伞兵”。 科学：认识小蚂蚁。参观航天奇观，了解高科技产品能飞上天的原因。如：卫星为什么会飞，飞机是怎样飞上天的等。 五、 生活中渗透日常生活中有意识地引导幼儿观察周围什么是能飞的，什么是不能飞的。 六。
四、分组抢答游戏，巩固学习到的知识游戏规则：将幼儿分成3组，教师提问，幼儿举手快速抢答，回答知道哪些动物之最，哪个小组回答正确的次数最多的获胜。 五、教师：这些小动物可爱吗？我们应该怎么做呢？(保护小动物，不要轻易地去伤害他们。) 。
师：快过来在这边休息，让其他小朋友跳。 结束部分： 师：今天我们玩了板凳游戏，大家都累了，我们一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。 活动反思： 从学生活动过程中的表现分析：大部分学生对游戏活动很感兴趣，积极性很。
(3)幼儿熟悉了游戏之后，教师在变换指令时加入合作游戏的成分，如“小伞兵围成了8字形”等，引导幼儿进行合作游戏。 4。放松整理活动。 教学反思： 在这个活动中我始终都只是一个参与者和配合者，通过这一教学活动让我更真切的懂得，孩子们。
1。 师：小伞兵是怎么离开蒲公英妈妈的？又是怎么帮助小蚂蚁的？(引导幼儿大胆表达。) 2。 师：我们再来完整的听一遍故事，说一说你的想法。 ——教师小结：这个故事告诉我们只有乐于关心帮助别人才会得到别人的帮助，才会有更多的好朋友。 3。
指导语：小朋友们，今天我们要来做“小伞兵”，先来练习一下“小伞兵”的本领。 (1)S绕障碍跑：幼儿一路纵队，跟随教师在场地上绕椅子慢跑行进1-2圈； (2)热身游戏：飞机飞。 游戏玩法：幼儿成横排集体站在椅子上，面向教师站立，模拟飞。
如：体育游戏《青蛙捉害虫》、《看谁跳得远》、《小马过河》等。 练习从30厘米处双脚向下跳，要求落地平稳，继续发展幼儿动作协调性。如：体育游戏《小伞兵》、《小老鼠头油吃》等。 学习能练习纵跳触物、双脚向前跳和单双脚交替。
“小伞兵”们在小蚂蚁的家旁边生根发芽，从此，小蚂蚁和蒲公英快乐地生活在一起。热身运动：教师：小朋友们知道小伞兵是如何飞行的吗？模仿小伞兵的样子飞一飞。播放音乐一起做热身运动 。二、基本部分 游戏《我要飞。
我们小伞兵真勇敢，跳的真好，我们一起放松放松吧。 师幼听《小星星》音乐律动放松活动。 教学反思： 活动锻炼了幼儿的跳跃能力，而且从活动中让幼儿了解了，玩游戏要遵守一定的游戏规则和自我保护的意识。 中班教案 篇2 活动目标 感知噪。
