合理化利用器材，课的开始利用跳绳与哑铃自创游戏，并利用跳绳与哑铃做准备活动，后面又利用跳绳与哑铃做另一种游戏，并且课堂中多次用到跳绳，充分体现了一物多用的原则。>>>下一页更多“快速跑教案设计”。
利用欢快的歌曲创设情境，从而激发学生的运动兴趣。热身时，针对快速跑运动，重点做好腿、腰、肩的活动，防止出现韧带拉伤和扭伤。（三）展开 学生尝试快速跑练习 小风车游戏，老师做提示，同时讲解活动要求。组织形式：先。
跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能，也是小学生十分喜爱的体育项目之一，50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强拼搏向上的精神和发展身体的协调性及奔跑能力都有非常重要得到作用，教学中应注意通过反复的练习，提高学生的奔跑能。
小步跑 高抬腿跑 加速跑 200米中速跑 400米中速跑 400米跑 要求：掌握好技术，合理分配体力 小学400米全程跑体育教案二：首先分四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分；主要谈一。
二、教学目标认知目标：学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。技能目标：学生通过各种游戏的练习，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。情感目标：练习中。
平时户外体育活动时，可安排类似活动，并注意培养幼儿倒走、侧走的能力。 户外活动玩类似游戏时，注意经常变换拖拉的物体，以提高幼儿活动的兴趣。 幼儿园小班体智能教案 篇3 活动目标： 教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿。
体育课教案 篇1 第1课时 学习目标： 较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。 学习内容： 复习广播操 游戏活动 学习步骤： 一、统一规章、身体力行 教师活动：集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课。
学习内容： 加速跑 学习步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动： 各组长带领学生进行自然地跑的练习，比比看哪组的组长带领的最好，哪组小朋友跑的最轻松自然。 组织学生散开自由活动，可以做各种各样的动作游戏，也可以发出各种。
网友分享：水平四体育教案集篮球基本技术：双手胸前传接球快速跑篮球基本技术：运球垫上滚翻快速跑超越(跨越式跳高)垫球活动健美操(踏步、并步、侧点步、一字步、Ⅴ字步、跑跳步)小组合9、发展手臂力量素质10、游戏。
回答：人教版小学五年级体育教案第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑截住空中球重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情景导入教师活动：1。教师组织队列起步走。
