(表演小鱼吹泡泡)教师：今天小鱼要和大家来玩一个吹泡泡的游戏，你们高兴吗？好那我们来比一比谁吹大。(告诉幼儿用吸管沾泡泡水时，在吸管上戳个小洞，泡泡水就不会吸上来。) 发给幼儿事先准备好的吹泡泡工具，沾上泡泡水，看看谁吹。
体育活动吹泡泡教案小班范文精选6篇1 《吹泡泡》是一首充满童趣的儿童歌曲，在欢快的音乐旋律中，与同伴一起体验吹泡泡的快乐心情，特别是乐句“咦？泡泡不见了！”更能体现歌曲所带来的趣味性。“吹泡泡”游戏设计中，通过主动探索游戏规则。
1。出示泡泡液，教师吹泡泡，幼儿抓泡泡。 2。请幼儿吹泡泡，其他幼儿观察泡泡的大小、颜色、形状。 二、出示小鱼图片 师：小朋友你们会吹泡泡，有一群可爱的小动物它们也会吹泡泡，你们看它们是谁。(小鱼) 师：和小鱼打招呼。(小鱼你好) 。
为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。 请吹的大、小不同的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。 幼儿再次尝试吹泡泡。 幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。 三、看泡泡 请幼儿观察肥皂泡在阳光下变。
小鱼吹泡泡的画纸、作画工具人手一份。 活动过程 全班幼儿带到户外。教师扮演鱼妈妈向幼儿游去：“小朋友们，你们看，是谁来啦？”(表演小鱼吹泡泡)教师：今天小鱼要和大家来玩一个吹泡泡的游戏，你们高兴吗？好那我们来比一比。
游戏“吹泡泡” 幼儿游戏后站成大圆，贴圆片做自己的位置标记；活动身体：随音乐做律动“小虫子，钻洞洞” 教师带幼儿听音乐，边说儿歌边做动作，“小虫子，钻洞洞，钻呀钻，钻呀钻，越钻越高兴！” 二、基本部分： (一)小虫子钻洞洞*。
体育游戏《吹泡泡》小六班 一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很。
预备游戏：我们来做“长高了，变矮了”的游戏。长高了—两臂上举，变矮了—下蹲，看谁长得最高—双脚原地地向上跳。三、进行做吹泡泡的游戏 教师吹泡泡，激起幼儿玩游戏的兴趣。看看谢今天老师带来了什么呀/？那老师。
幼儿园小班体育游戏教案：吹泡泡 [活动目标] 能发现所吹的'泡泡有大有小。 透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 [活动准备]每人一小瓶肥皂水、一根吸管。 [活动过程] 一、吹泡泡 老师先演示吹泡泡，为幼。
(1)师：小鱼们见到小朋友特别高兴，它们要给大家表演吹泡泡的本领。一条小鱼吹1个小泡泡，请小朋友看看，第一个鱼缸里的小鱼吹几个泡泡？请你们来帮忙把泡泡粘贴在鱼缸的后面。第二个鱼缸里的小鱼吹了几个小泡泡？第三个鱼缸里的小鱼吹。
