二次备课是指教师在已有教案（网上下载）的基础上，研读教材文本，并针对所教班级学生的实际情况，结合自己的教学风格，认真修改，批判吸收，合理取舍。二次备课不同于第二次备课，第二次是第一次的下一次，第三次的前一次。
课题奔跑游戏课时第11课时 中心备课人二次备课人 教学目标1。通过各种姿势起动的自然跑，使学生初步掌握正确的自然跑方法和由静止到快速起动的动作，培养正确的跑的姿势。2。发展学生灵敏、速度和奔跑能力。提高学生对游戏的兴趣。
【篇一】课题从小锻炼身体课时第1课时 中心备课人二次备课人 教学目标引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。教学准备 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 。
【篇一】课题从小锻炼身体课时第1课时 中心备课人二次备课人 教学目标引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。教学准备 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 。
【篇一】课题1投掷：持轻物掷远课时第36课时 中心备课人二次备课人 教学目标1。进一步巩固正对投掷方向的投掷方法。2。发展臂力，提高协调性。3。进行常规教育，加强组织纪律性。教学重点转体挥臂，动作协调。教学难点肘向前，
【篇一】课题跑：400-600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标1。使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。2。在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。
中心备课人二次备课人 教学目标 1。使学生初步学会原地踏步走---立定；齐步走---立定的动作方法。2。培养学生听从指挥、遵守纪律的良好作风。教学重点 1。踏步抬腿自然、放松，立定落步要轻，动作协调一致。2。齐步走第一步。
二次备课要写的内容为：在第一节课使用前提下经过教学反思认识到需要改进的方面，包括教学目的、重难点的确定以及教学方法的运用和知识点的突破等。它可以加写在原教案上的左右侧空白处。二次备课在教学过程中起到了重要的。
二次备课内容为备教学目标、教学重难点，备教学设计，备练习设计。1。准备好教学目标，重难点教学。本文从学生认知发展水平出发，解读集体备课教案的教学目的和教学难点，考察其是否符合本班学生的认知发展水平，并对其进行相应的。
二次备课写：教师要根据教材文本，并针对班级学生实际情况，结合自己的教学方式，进行相应内容的修改和补充。二次备课需要建立在第一次备课的内容之上，在抒写清楚备课内容之后，教师要根据情况，进行相应知识的补充和修改。2。
