幼儿园独木桥游戏教案 篇1 一、 活动背景 在每天的早锻炼中，我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳，我问他们“害怕吗？” 有的说：“这有什么好害怕的，又不高”；有的说：“我一开始害怕的，但看见他们都能跳，我也跟着一起。
网友分享：活动目标：理解故事内容，学说故事中的短句。感受分享给大家带来的快乐。活动重点：能认真安静的倾听故事，学说情境中的话。活动难点：能感受分享会给大家带来快乐。
幼儿园大班体育教案 篇1 一、活动目标 能和小朋友合作，大胆地越过障碍，体验合作的快乐。 手臂控制力和协调性得到发展。 知道造房子的技巧和合作的好处。 二、活动准备 4个山洞，4个平衡木、2跟长直线。 三、活动过程 。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。活动重点：。
幼儿园大班体育教案 篇1 一。活动目标 1。 学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。 2。 有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。 3。 懂得爱惜粮食，节约粮食，巩固已学的1―10的数字。 二。活动准备 1。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。 引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿平衡能力。 通过竞赛性。
在活动中，我给幼儿创造了一个大胆挑战自我的空间，也体现了我作为男教师在组织幼儿健康教育活动中的优势。如，在幼儿能基本轻松完成动作的基础上，我及时设置了由长凳组成的独木桥，并且层层递增，这对幼儿提出了挑战，他们的活动热情随着独木。
引导幼儿将桥组在一起，组成长长的独木桥，一起走。 (5)波浪。小朋友两手握起布条的两头，站成一队，彼此蹲起不同，玩波浪。 (6)火车。一只手握住自己的与他人的布相交处，另一只手空出。引导幼儿钻山洞。 三、结束部分： 放轻音乐。
走独木桥目的：①练习在椅子上行走，发展平衡能力。②培养勇敢精神。准备：将椅子一张挨一张地并排摆成一条约2米长的小路。玩法：幼儿一个跟一个地走过椅子。游戏可以反复进行。建议：①可以向前走或侧面横着走。②要注意。
活动反思： 游戏环节的流程有很多，今天带孩子玩勇敢大闯关里面的环节有双脚跳，钻山洞，跑过独木桥，最后滚过我们的平铺纸板，在整个过程中。好过独木桥这一环节中看到其他的孩子到独木桥这一环节会有所停顿。 在独木桥上跑不敢大步往前。
