5。“蜜蜂拳”：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀——嘿！石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出“啪、啪”两声，输方则要顺手势摇头，作挨打状，口喊“啊、啊”。
蜗牛是幼儿常见的动物，大班幼儿会蹲在地上观察很久，对其十分感兴趣。本次活动以儿歌带领幼儿模仿小蜗牛缓慢的爬行中的样子，对幼儿脊柱进行抻、拉、含、仰的训练，并在手臂交替划圆运动中，进行手臂抡、拉、抻的训练。
在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。 活动目标： 练习听信号向指定方向走、。
一、小班（3-4岁）（一）走跑游戏小小轧路工送动物宝宝回家小兔收萝卜小蚂蚁找食物运粮食开飞机（二）投掷游戏小火箭上天（三）钻爬游戏小蜗牛爬呀爬小蚂蚁搬豆小猫去钓鱼送乌龟宝宝回家（四）平衡游戏采蘑菇争第一（五）。
出示小蜗牛，并引导幼儿创编儿歌。 (1)师：花丛中，除了小蚱蜢之外，还有很多很多的昆虫宝宝，小蜜蜂接下来又遇到了一位好朋友，我们一起来看看它是谁。 (2)师：蜜蜂宝宝又遇到了谁？(小蜗牛)小蜗牛是怎样运动的呀？(爬)是爬呀爬呀。
小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。 (2)推小车： 准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。 (3)小蜗牛爬爬爬： 准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点。
变色蜗牛，你们吃饱了吗？那我们到外面继续去找东西吧？ 幼儿园小班教案 篇8 活动目标： 培养幼儿参加体育游戏活动的兴趣。 通过游戏，使幼儿懂得团结起来力量大的道理。 初步掌握单手肩上投掷动作。 幼儿可以用完整的。
引导幼儿跟着老师一个一个地走成一个皮球、小蜗牛然后再走成一个大皮球，然后在走成六路纵队。 复习徒手操，重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准。 引导幼儿认真做操。 二、基本部分。 引导幼儿认识接力棒。
小蜗牛在苹果的游戏，这个游戏的话是非常有意思，经典的以前也经常玩，就是不能侧到，看谁在的快 。
小蜗牛1(美工)小蜗牛(美术) 我你(社会)1他为什么肚子疼(健康)1 大家滚起来(科学)认识点卡(数学)1 第三周 红红的小东西(语言)贪睡的太阳宝宝(语言)1 摇篮曲(音乐)2惊愕交响曲(音乐欣赏)2 彩车库(美术)；小汽车(美工) 参观加油。
