体育游戏教案 篇1 活动目标 学习击鼓游戏，掌握游戏规则。练习躲闪，发展动作的敏捷性。初步增强幼儿合作意识。活动准备 小鼓若干 音乐 活动过程 一、导入 听音乐/做准备活动 上肢、体侧、下蹲、跳。
大家最喜欢的体育活动时间到了。同学们像小老虎似的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩乒乓球的同学们一个个生龙活虎、寸步不让把旁观的人的激情也点燃了，都在为他们加油鼓劲；在看那边，男孩子正在。
一般的体育活动有广播操、 武术 操、校操、素质操、 健美操 、轻器械操、校园集体舞和小型团 体操 ，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。 (2)、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型 田径运动 会等；每月要。
幼儿园大班体育教案 篇1 一、活动目标 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。 通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。 在活动中注意安全，不与同伴碰撞。 二、活动准备 大灰狼头饰一只，录音机，磁。
园本教研快乐游戏健康成长———幼儿园自主游戏教研活动的记录、收获与反思◆安徽省芜湖市ＡＢＣ教育集团《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园要“开展丰富多彩的户外体育游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强。
引导幼儿探索竹筒的多种玩法，激发对体育活动的兴趣。 用竹筒进行平衡、走、跑的基本动作练习，提高动作的协调性。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 自制火苗若干，一片竹林场景，音乐《熊猫咪咪》、《。
幼儿按新规则游戏，教师记录情况。 给遵守规则的幼儿得红星。 后再次游戏，鼓励没得红星的幼儿要遵守规则。 四、活动的情况： 提问讨论：除了在体育活动中有规则，什么时候我们还要遵守规则？规则有什么好处？ 教师：在日常。
有部分幼儿控制不住，把“小风”的动作做成了小跑，“大风”的动作又做成了快跑。在老师一再提醒下，才把动作做准确。今天的体育游戏不但激发了孩子们创编的欲望，更锻炼了他们的奔跑技能。活动中孩子很投入，活动很成功。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。 体验玩跳绳的乐趣。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并。
1。培养孩子参加体育游戏活动的兴趣。 2。在活动中让幼儿学习跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳，纵跳—在高处屈膝垂直向下跳。 3。锻炼幼儿在桌子上的跨跳、纵跳能力，提高幼儿的胆量和动作协调性。 活动重点：在活动中锻炼孩子的胆量。 活动。
