《炒爆米花》：幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来（教师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒；大海浪，重重的炒）反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。《盖房子》：。
2。 认识第二种彩虹伞（大伞）。师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：提问，1。大伞和小伞有什么相同的特点？2。我们一起轻轻地抖动大伞，像什么？（波浪、流水）3。用力地抖动大伞，又像什么呢？（波涛。
带领幼儿走成圆圈，站定。师幼一起做热身体操。将幼儿集合在场地旁边的位置坐好，展示出彩虹伞，让幼儿一起抓住边，使劲抖动伞中的球。
玩法一：快乐抛抛抛 玩法介绍：每位小朋友手拉黑色手环，中间放气球、毛刺球，游戏开始拉手环的小朋友有力掀动彩虹伞，让球飞出去，旁边的小朋友负责再把球扔进去。玩法二：野餐 玩法介绍：玩累的时候，坐在彩虹伞上玩玩。
幼儿园中班教案10 活动目标 1。 通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的 2。 听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞 3。 通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及认识团队的重要性 4。 提高幼儿身体的协调。
(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (4)彩。
老师拿气球伞当捕鱼网，幼儿当鱼在气球伞上游来游去，当音乐停时，渔夫开始收网小鱼就得游走，否则即被抓住最后未被抓的小鱼即是冠军。 1。遵守游戏规则 2。想象力的练习体能 中班教案 篇4 一 教学目标1。引导幼儿通过观察操作认识时钟。
设计意图： 本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。在设计中考虑有三个方面： 提供软垫、地板胶、离地高度。
中班教案 篇4 【设计意图】新《纲要》在中班幼儿健康领域的目标中明确提出：要为幼儿开展多种形式的身体锻炼活动；尝试探索运用一种器械进行几种不同功能的活动；采用游戏的方式提高幼儿的主动性、积极性，体验运动带来的快乐。 太阳伞―。
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 设计意图：在日常生活中，
