注意清洁卫生，保持地面整洁。 在使用小刀等器材时要小心，注意安全。 做好水果拼盘后，给作品取个名字，还要进行评奖。 三、主持人宣读所设奖项及要求： 最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具。
请学生上台演示。（引导学生运用工具均匀分切水果，握刀平直；引导学生根据水果形状大小选择工具）3小组练习（提醒注意安全）。（四）、设计方案 各种切法可以使水果变成很美的形状，根据这些形状，我们可以进行拼盘的设计。
事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。 家长各带洗净的所需水果2-3个,儿童安全水果刀加案板一把(可淘宝网上购买),白色盘子、牙签、制作水果图片等等。 小奖品、奖状。 三、活动过程 律动《小。
多做些加顾客好友的活动 水果店行业有一句说法，活动越大，越频繁，倒闭越快，越快关门。为什么呢，因为做活动都在让利，都在亏本做，导致水果店的利润就很薄，辛苦了还不赚钱，都在怀疑坚持下去的意义在哪里。逢年过。
(一)“精雕细琢”之水果拼盘大赛 活动内容:选手用水果刀将苹果切片,依苹果片的均匀程度为评判标准,相对匀称为胜,然后挑选3名选手参加4月8号校学生会举办的复赛,(3人为一组,男生仅限1名)。 活动意义:培养同学们的饮食情趣。
活动二,水果拼盘比赛 活动目标:通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 活动准备: 小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等 活动过程: 一、教。
每个小组(5人一组)做水果拼盘 (1)目的:学会合作,学会感恩 (2)做好之后给家长品尝,并说感恩的话 亲子活动(10人一组)目的:学会合作 (1)二人三足跑游戏方法:家长与学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师。
尝试做水果拼盘,发展幼儿表现美、创造美的能力。 密切亲子关系,加强家园联系,增进相互情感。 三、活动准备: 活动前,小朋友欣赏了各种水果拼盘,激发孩子的兴趣。 家长准备好各种水果(水果在家清洗干净),家长自备刀具,各种。
活动当天，工作人员提前到达场地，共同策划活动环节、布置场地以及准备好新鲜的水果。主持人宣布水果拼盘大赛正式开始。活动伊始，主持人宣读比赛规则以及内容，并请各个队伍依次上台抽签获取相应的水果拼盘。大赛正式上演，参赛队伍们。
活动准备 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境) 2.以班为单位作好参加活动的准备: (1)前期准备: 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性。
