网友分享：大学体育专业主要课程：教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。体育专业教育是培养各类体育专门人才。
运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球。 设置背景：体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识。
体育教育专业主要课程有：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术等。体育教育专业学什么 主干学科：教育学、体育学。主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8～10周。主。
体育教育专业课程 主干学科：教育学、体育学。主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8～10周。主要专业实验：人体。
体育教育本科主要课程 体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学等。体育教育本科有哪些课程 教育学、学校体育学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、。
主要课程：？体解剖学、？体？理学、体育保健、体育？理学、学校体育学、？径、球类、体操、武术。体育教育培养标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握。
运动训练专业须开设运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学等课程。体育教育就业方向 体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等。
体育学专业开设的课程：体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等 修业年限：四年 授予。
体育教育专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。体育教育主干课程 主干学科：体育。
1。体育教育专业课程设置现状分析 人才培养目标的实现最终要落实到具体的课程设置上，课程设置是培养目标的具体体现，是为人才培养目标服务的，是实现学校教育目标的重要保证。为了适应飞速发展的知识经济时代、适应社会对体育教育。
