小步跑 高抬腿跑 加速跑 200米中速跑 400米中速跑 400米跑 要求：掌握好技术，合理分配体力 小学400米全程跑体育教案二：首先分四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分；主要谈一。
假如在教学中，以跑的各种游戏来教学，使儿童在活动中掌握跑的正确方法，培养学生的正确身体姿势，形成良好的身体形态，发展学生的能力，结合趣味性强、形式多样的游戏，为儿童提供展示自我的条件和机会，让儿童体验参加体育运动。
重点：两臂前后摆动，前脚掌着地，逐渐加快跑的速度，并跑成直线。 难点：前后摆臂，脚步向前，能跑成直线。 教师活动： 讲解示范并带领学生进行原地摆臂练习。 组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习，同时要配合摆臂练习一起进行。 3。
组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习，同时要配合摆臂练习一起进行。 进行站立式起跑和加速跑练习。 接力比拼，看看哪组跑的追神气。 学生活动： 认真观察模仿老师的动作，在两人的相互练习中，能够相互帮助，发扬团结合作的。
练习1 小步跑练习 要领：当摆动腿的膝向前摆出的同时，另一条腿的大腿积极下压，足前掌做扒地式着地，着地时膝关节伸直，足跟提起，踝关节要有弹性。？小步跑 ①原地小步跑---②行进间小步跑 要求：上体正、重。
我们跟着雪花跑，不怕风，不怕冷。冬天锻炼身体好。一边跟着教师轻轻的飞。 游戏：《雪花飘》 师：把小朋友分成两队，一队幼儿扮雪花，一队幼儿扮北风。游戏开始：扮北风的幼儿跟着教师小步跑，同时发出呼呼的声音。声音小表示风小，扮。
网友分享：1，原地和行进间小步跑，高抬腿，后蹬跑。2，50-100m反复跑。3，原地蹲跳起或分腿跳。组织：二列横队×××0×××要求：整队快，静，齐组织：成圆形站立教法：1，教师讲解游戏名称，方法规则。2，学生集体练习。要求：击掌响应，报数清晰。组织。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 在高10——20厘米的斜坡上练习间隔走、双脚行进跳，注意动作的灵敏协调。 积极愉快、大胆勇敢地参加体育活动。 团结合作，有克服困难的勇气。 活动准备： 竹梯四把、轮胎若干。 。
幼儿园教案 篇1 活动目标： 1。锻炼幼儿跑步能力和身体协调能力，激发幼儿对体育游戏的热爱。 2。通过武术谚语、故事、游戏的渗透与训练，培养幼儿对武术的热爱，提高其学习武术的兴趣。 3。锻炼幼儿手臂动作的灵活性、腿部动作的协调性，腰腹。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习双腿并拢从椅子上向下跳的基本动作。 根据教师的语言指令，进行单脚站立、原地自转等平衡动作。 在游戏的过程中，注意与同伴共享空间，避免在奔跑时碰撞。 发展走、跑、跳等基本动。
