创造性游戏：角色游戏、表演游戏、建构游戏。规则性游戏：音乐游戏、体育游戏。幼儿园主要的集中游戏类型，还有智力游戏、娱乐游戏、美术游戏等是次要游戏。幼儿游戏就是适合于幼儿玩耍的游戏，以开发幼儿的智力和动作的协调性等。
从参加人数上可以分为：集体游戏、分组游戏和个人游戏 游戏基本分为：角答色游戏、结构游戏、表演游戏，智力游戏、体育游戏、音乐游戏、语言游戏、综合游戏。依参与度分类 主动游戏──主动游戏即是个体必须参与该项活动，其乐。
音乐游戏，多数时候译为节奏游戏。体育游戏。游戏类型的一种，狭窄的游戏类型，这个分类的游戏比较多。竞速游戏。游戏类型的一种，虽然是按游戏玩法进行分类的标准分类法，但由于是一个狭窄的游戏类型，因而很少被单独列出。
有规则游戏 。
幼儿园游戏可以分为两大类：一类是有固定的公开规则的游戏（有规则游戏），包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏；一类是有隐蔽规则的游戏（创造性游戏），包括主题角色游戏、建筑游戏和表演游戏。
有规则游戏一般是由游戏的任务和目的、游戏玩法、游戏的规则及游戏的结果构成。它们互相影响，缺一不可。有规则游戏包括智力游戏、体育游戏和音乐游戏。二、创造性游戏与有规则游戏的联系？都是幼儿自愿发起的活动。&#。
对 。
从使用器械上可以分为：器械类游戏和非器械类游戏 从参加人数上可以分为：集体游戏、分组游戏和个人游戏 我国的游戏基本分为：角色游戏、结构游戏、表演游戏，智力游戏、体育游戏、音乐游戏、语言游戏、综合游戏。
有规则的游戏 。
游戏的规则是游戏中关于被允许和被禁止的规定和说明。游戏的结果是儿童在游戏中努力达到的目标。幼儿园的教学游戏有智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。学前教育机构在运用教学游戏时，应注意维护游戏的纯正性和趣味性，同时不应。
