当唱到“快快捉牢”的捉字时，渔网迅速地放下，开始“捕鱼”，把“小鱼”套进网里。被捉到的幼儿排到尾末，游戏继续进行，等音乐反复多变到结束时捕到的两只“小鱼”，与“渔网”交换角色，游戏重新开始。 (三)提出游戏要求。 (四)幼儿游戏。
“捉鱼”游戏（应用5以内加减法运算）全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼，老师扮渔翁，小鱼在大池塘里边游边唱：“许多小鱼游来了，游来了，游来了……”渔翁：我有两个小鱼塘，可是里面一条鱼也没有，我去捉几条小。
教师带领幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，说明游戏的名称及玩法，小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里，下斜坡时要注意中心，两手侧平举。 进行小鸭捉鱼游戏。 (1)初次捉鱼 鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在。
渔网一个；在场地上画一个能容纳全体幼儿的大圆圈当池塘，画一个小圆圈当鱼篓；课前学习儿歌《小鱼游》。 游戏过程 一、热身运动。 二、学习小鱼游，为游戏活动做好铺垫。 1。小鱼是怎么游的？(鼓励幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作) 。
当捕鱼人的小朋友来说一下你怎样抓到小鱼的，有什么方法？当小鱼的小朋友来说说你有什么好方法逃脱？（四）游戏总结 同学们你们今天学到了些什么？ 团队合作：如果捕鱼人和牵着手的小鱼不通力合作的话，就会。
提问：当渔网越来越大时，”渔夫“们应该怎样合作追捉”小鱼“？ 三、结束 教师小结活动过程，随音乐(再见歌)带幼儿扮作小鱼做放松活动，离开场地。 大班健康教案：《拉网捕鱼》2 活动目标 情感与态度目标：启发参与体育游戏的兴趣，通过。
老师拿气球伞当捕鱼网，幼儿当鱼在气球伞上游来游去，当音乐停时，渔夫开始收网小鱼就得游走，否则即被抓住最后未被抓的小鱼即是冠军。1。遵守游戏规则 2。想象力的练习体能 幼儿园中班体育游戏教案《快乐的小渔夫》2 。
幼儿园小班体育游戏 网小鱼 玩法：1。将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈 2。中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到。
网友分享：活动准备：1。·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。2。制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。活动过程：一、导入 幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。(重点活动下肢和腰部)二、展开 (一)在游戏情境中。
D。 垃圾拾完，继续“捉小鱼”的游戏，幼儿游戏2--3次，把小鱼捉完为止。 重点指导：老师注意控制幼儿上下斜坡的速度，提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。 结束部分： (1) 小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子，及认真学习本领的、听指挥。
