幼儿园《一物多玩》体育教案 篇1重点难点 重点：体验用多种方法玩鞋盒活动的快乐难点：探索出鞋盒的多种玩法活动准备 经验准备： 组织幼儿玩走、跑、跳、爬等各种技能动作的游戏物质准备 ：每人一只去盖的成人鞋盒；与幼儿人数相等塑料水果；。
幼儿园中班体育游戏一物多玩：五彩圈 适合年级：大中小班皆可 制作方法：用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。单人玩法：手上绕圈：幼儿将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。熟练后可边跑边绕，进行。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 1。练习走螺旋队形，敏捷反应及快跑能力得到发展。 2。能及时调整自己的位置与步幅，保持一定的队形。 3。知道放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的快乐。 4。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的。
以下是我精心整理的体育游戏教案4篇，欢迎阅读与收藏。 体育游戏教案 篇1 活动目标 1。练习双叫跳远，跳远距离不少于25厘米。 2。发展幼儿的下肢力量。 3。培养幼儿动作的协调性和反映的敏捷性。 活动准备 1。课件-音乐：在天空中飞翔 2。
本次活动我尝试从发展幼儿的智力着手，在活动中主要体现幼儿在游戏中的“一物多玩”，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利用，环保这方面出发，挖掘报纸的体育游戏价值，以报纸为媒介，训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量。
大班体育游戏教案《盲人摸象》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能用手指触摸的方法辨认同伴，能用手指触摸的方法辨认同伴，了解班级小伙伴的外形特征，快来看看幼儿园大班体育游戏《盲人摸象》教案吧。 活动目标： 了解班级小伙伴。
准备运动：教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。 二、基本部分 (一)、一物多玩游戏 讨论：想想手里的彩球可以怎么玩？ 幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 集体交流：你是怎么玩彩球的？ 。
二、想像游戏： 1。教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么？ 2。 教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。 3。 引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。 三、引导幼儿进行小组游戏活动 引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组。
准备运动：教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。 二、基本部分 (一)、一物多玩游戏 讨论：想想手里的彩球可以怎么玩？ 幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 集体交流：你是怎么玩彩球的？ 。
大班体育游戏教案《盲人摸象》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能用手指触摸的方法辨认同伴，能用手指触摸的方法辨认同伴，了解班级小伙伴的外形特征，快来看看幼儿园大班体育游戏《盲人摸象》教案吧。 活动目标： 了解班级小伙伴。
