网友分享：(2)掌握体育基本理论和卫生知识，学会正确的运动技术、技能和科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯，为终身受益奠定基础。(3)培养良好的思想品质和道德素养。(4)发掘大学生的体育才能，提高运动技术水平，适应国际大学生比赛和交往的需要。 。
1。 体育能促进各器官与系统的生长发育，促进结构和机能的改善，通过体育锻炼，可以使青少年内脏和运动器官的生长发育，可使成年人各器官的结构与机能得到改善。2。 体育能全面发展身体素质和提高基本活动能力，通过系统的体育锻炼，可以全面发展人。
体育作为一种特殊的社会现象，它以▁▁▁▁▁▁▁▁为基本手段，既是以增强体质，增进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。体育教育、竞技运动和身体锻炼是三个既有区别，又有▁▁▁▁▁▁▁▁。
3速度素质有三种类型：_反应速度__、动作速度和_位移速度___。3 体育竞赛中起跑的方式一般有__蹲踞__式、__站立式和半蹲踞式。3跑是单脚支撑与腾空向交替、蹬与摆相配合的周期性运动。跑的后蹬动作推动人体。
2010级《体育ⅰ》理论考试试题 一、健康的定义是什么？答：健康是指体格上、精神上、社会上的完全安逸状态，而不只是没有疾病、身体不适或不衰弱。二、健康的内涵包括哪几个方面？答：1。躯体健康（生理健康） 躯体健康是。
体育基本知识理论考试采用书面、闭卷笔答的考试方式，在答题卡上答题，考试时间50分钟，全卷满分100分。 (二)试卷结构与题型。 1。体育基本知识理论考试设置选择题Ⅰ共15题，每小题2分，合计30分；选择题Ⅱ共20题，每小题2分，合计40分；。
网友分享：本中心提供2006-2008年单招真题试题以及2009年各大体育学院单招考试大纲、评分标准等。紧扣大纲、目标明确、系统全面，包括考点分析、真题实训、识记要点等部分。政治考试复习内容，经济常识、哲学常识、政治常识等等 08--09年的。
网友分享：1。 健康 健康不仅仅是没有疾病和衰弱，而是保持身体、精神、社会诸方面的完美状态。2。 学校体育的总目标 增进学生健康，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，形成运动的兴趣和锻炼的习惯，形成良好的心理品质，提高人际。
学分数多的课程一般都是专业课，需要多花时间和精力，而非专业课就只需要上课听讲，不需要课后花更多的时间(除了写论文)，而像体育和军事理论这样学分数最少的课程就更没有必要在意给分的好坏，因为这些课程对平均绩点的影响远小于其他课程。
请分析我国学校体育实践中存在的“学生厌学体育现象”阐述其产生原因。 体育社会学部分(70分)：一、名词解释(10分)： 体育人口 余暇时间二、简述以下问题(20分)：说明竞技体育的社会文化价值。简述体育的社会控制。
