1。了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。2。能在篮球的游戏和比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。3。通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的。
网友分享：答案依次为：B C B B C B A C A 。
运球、带球上篮、罚球、投篮练习、带球折返跑、战术讲解、实战练习。篮球（basketball），奥运会核心项目，是以手为中心的全身对抗性体育运动 。篮球运动起源于美国。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会。
内容：根据教学进度，围绕本课教学内容和任务，选择适宜的联系方法，提高学生的技术、战术和实战能力等。要求：使学生形成、改进和巩固篮球技术战术能力，发展其身体素质，培养其优秀道德品质。任务：根据教学进度安排。
网友分享：要求：简单的说就是除了你要做传球，偷懒动作不需要运球是 持球的时候都要使球在运动状态就是说在运球。技术要求：不要低头运球时刻观察场上的情况，本方球员的位置，防守球员的位置。当然不能被断球 。再细的就太多了 。
1。学习篮球基本运球 教学目标 1。知识技能目标：使学生更好的掌握篮球运球的动作要领。2。过程与方法目标：能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象 力。3。情感与态度目标：能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系。
网友分享：最基本的是篮球规则以及各种手势 提高一些就是一些具体情况和一些特殊情况的判罚 再提高一些就是裁判对球场的控制力了。这里指定控制力不是说裁判故意操纵比赛胜负，而是说裁判如何在公平的前提下控制球员的情绪。
)就算你是乔丹，也需要皮蓬的助攻。(细致相互协助的团队)猜你喜欢：1。 篮球有哪些基本知识及规则 2。 篮球基本规则和裁判手势全套图解分析 3。 篮球选修课教学大纲 4。 篮球投篮比赛规则 5。 关于篮球比赛的规则介绍 。
文化课方面，在初中这个阶段应该还是能跟的上普通中学的教学。但根据我认识的体育特长生和体校生，我觉得体校那种封闭式的训练生活可能会对孩子造成一些影响，需要家长在去之前和中途放假回家过程中进行多方面的教育。如果打篮球。
网友分享：我觉得脚步是套路，看自己怎么运用了 。
